我们的课程

“4。我们想通过聚焦于提高标准,基本生活技能尤其是识字和算术的改变我们的孩子的生活中的机会以及就业技能,使我们的学生有最好的开始在生活中。“

outwood农庄的部分院校信托值声明

视力

我们坚信,所有儿童,无论其出发点的,有权宽广而均衡的课程。为此,我们很高兴能够提供一种创新和知识丰富的课程使任何一个学生来履行在我们学院自己的潜能和发展的所有重要的技能和素质,这将有助于他们以及在以后的生活。

我们的简历关键阶段4年以上9,10和11,而不是两年(10和11),他们历来倡导运行。今年是我们课程的额外的标志之一。这,与英语的永久,编外学科专家董事,数学,科学,人文,现代外语,计算机科学和艺术,世卫组织所有工作范围内的Ogat组的院校,都是关键是帮助教师增加的最大值我们可以对孩子的教育。

这些学科专家一起重要的是,我们还特殊教育需要和残疾和考勤部署专家:定期参加是一个孩子的成功是至关重要的。

我们完全支持的权利学生有研究组资格,其中政府调用了英语学士学位(ebacc):在一个英语一GCSE 5级或以上,数学两个学科,一个人文学科(地理或历史)和现代外语。

让学生在传播关键阶段4负载检查,并帮助他们实现在学业上取得平衡,最多两个非ebacc科目可以研究,并在今年年初的ESTA输入选项的最后10还可以帮助学生准备采取为进一步检查,他们将采取在今年11月底和经常可以真正在学生的教育转折点。我们高度灵活的,关键阶段4我们创建允许我们引导学生简历个性化的途径。

那里将是对英语或数学,对于那些需要更多时间的机会。我们这样做是在充分认识到继续教育和高等教育,以及众多的就业机会,要求学生有获得识字和算术的良好水平(GCSE 5级或更高)。

宗教教育/ SMSC

因为我们的精神,道德,社会,文化和发展(SMSC)承诺的一部分,学生学习宗教教育在学院的生活计划。除了具体的内容通过生命计划交付,过去的经验SMSC学生跨学科等领域。另外生活的经验教训促进学生的个人,社会,健康和公民(pshce)的开发和理解。对我们的做法pshce请参阅Ogat网站上的Ogat性和关系教育政策的进一步信息。

英国的价值观

信息关于英国的学院如何促进价值,请 点击这里.

通过设置个性化

作为我们确保每个学生都有成功的最佳机会的承诺的一部分,我们通过在学习小组配售每个学生personalisé为在英语,数学和科学核心科目每一个学生的学习提供是否适合于自己的能力。每个学生将被拉长,通过课程的ESTA个性化的挑战和支持。

丰富

提供了机会学生增加深度,通过丰富多样的浓缩计划发展自己的员工学习和技能。让学生将有机会享受新的经验,巩固自己的安排发出学习通过这一方案。在现有的机会给学生本身encuentra在学院的宣传册富集更多的详细信息。

年7月和8

在年7和8,学生将学习宽广而均衡的简历其中包括英语,数学和科学。此外学生将学习多种表现艺术学科,地理,历史,通过生命计划的宗教教育,计算机科学,技术科目,现代外语和体育教育。

年9月,10和11

学生们将开始学习GCSE或同等课程在今年9这将包括英语(包括英语文学),数学和科学(包括物理,化学,生物)。此外学生将学习体育教育和生活计划。

在年9至11日,学生将学习各种引导途径课程。这些课程都将有助于资格,学生将获得对在关键阶段4目前正在交付的课程包含在下面的表格关键阶段4的过程。

引导途径课程

Year 9,10 & 11 Course Titles
AQA结合科学三部曲
AQA水平1/2级GCSE(9-1)在生物学
AQA水平1/2级GCSE(9-1)在化学
AQA水平1/2级GCSE(9-1)在法国
AQA水平1/2级GCSE(9-1)在地理
AQA水平1/2级GCSE(9-1)中的音乐
AQA水平1/2级GCSE(9-1)在物理
AQA水平1/2级GCSE(9-1)在西班牙语
艺术设计(摄影)
剑桥ICT级1/2证书国民
IFS 2级证书在金融教育(QCF)
NCFE 2级证书工程研究
在儿童发展OCR国家级1/2剑桥证书
OCR国家级1/2证书在体育科学剑桥
在艺术设计OCR GCSE水平1/2(1/9)
在计算机科学中的OCR GCSE水平1/2(1/9)
在剧OCR 1/2 GCSE电平(9-1)
在体育教学中的OCR GCSE级别1/2(9-1)
皮尔森BTEC 1级/ 2级业务一等奖
皮尔森EDEXCEL水平1/2级GCSE(9-1)在业务
皮尔森EDEXCEL水平1/2级GCSE(9-1)在历史
皮尔森EDEXCEL水平1/2级GCSE(9-1)在数学
皮尔森EDEXCEL 1级/ 2级GCSE商业研究
VTCT 2级证书中理发和美容治疗(VRQ)
在英语语言WJEC eduqas水平1/2级GCSE(9-1)
在英语文献WJEC eduqas水平1/2级GCSE(9-1)
在待客WJEC水平1/2职业奖和餐饮业(说明书中)
WJEC水平1/2的零售业务职业奖

16后

项目研究的要求16-19

我们所有的16后都途径旨在提供结构和具有挑战性的个性化学习计划。在12年和13每个学生都将学习学术和/或职业资格的组合链接到他们的未来计划。

学生走上研究WHO世界卫生组织计划还没有在数学4级以上(C或更高版本)或将被要求英语工作,争取实现这些资格作为其计划的一部分。

途径,最大限度地提高学生将跟随到他们的教育,就业或学徒的下一个发展机遇期。

资格

目前,下列资格在12年和13交付:

关于简历的更多信息,请联系David卡在学院。

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