欢迎来表现艺术

关于我们

outwood学院波特兰是一个专业的艺术学校,并荣获artsmark金奖,以表彰优秀的艺术提供的是该学院提供的。在表达艺术团队提供改变和包容性的课程配套的专长的各个方面。

教师有较强的联系凭借其馈线小学,当地的艺术社区团体和县组织。学院提供广泛的课外活动包括艺术哪个俱乐部,舞蹈俱乐部,戏剧俱乐部,摇滚俱乐部,合唱团,管乐团,打击乐团等等。
该学院举办艺术展览,朗诵晚会,戏剧表演和展示活动贯穿全年。此外,学院级的年度音乐剧制作。近年来这些活动包括“约瑟夫和他的Technicolor的梦想的外套‘’恐怖小店,安妮,‘爱丽丝梦游仙境’,‘油脂’在2017年以及最近的”摇滚学校”。

该学院是由六名工作人员,两人在各自的艺术形式了。除了在音乐系由一队的8名教师巡回在每个仪器提供免费器乐课支持。

Years 7 & 8

艺术

学生探索和各种不同的材料和技术来开发和完善其技能的实验。他们工作,绘图,标志制作,拼贴画,浮雕,陶瓷绘画和粉彩。

年7月和8在开发绘画能力只是因为当您启动并不意味着波特兰学院,你将永远无法吸引你不能在outwood画的目的是。是后天技能图纸和熟能生巧。我们告诉你很多的技巧,使你发展你的绘画和许多其他艺术技巧。

每年有组中有三个项目,包括肖像,风景和静物。

7年的非洲面具,肖像,梵高/霍克尼的景观。
今年8超现实主义的动物,昆虫,波普艺术。

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artsmark金奖

outwood学院硅酸盐artsmark荣获金奖,以表彰优秀的艺术提供的是该学院提供的最后一年。在表达艺术团队提供改变和包容性的课程配套的专长的各个方面。

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秋1 秋季2 冬季1 冬季2 弹簧1 春天2
7年 玩具 - 开发绘画技巧 玩具 - 标记的决策和艺术家的工作作风 景观 - 色彩理论 景观 - 绘画和素描技巧 非洲面具 - 开发绘画技巧 非洲面具 - 来自世界各地寻找艺术风格。
8年 超现实主义的生物 - 发展中的绘画技巧/静物 超现实主义的生物 - 发展思路,一个艺术家的风格 波普艺术 - 绘画技巧 波普艺术 - 个人发展 - 在一个艺术家的工作作风 昆虫 - 标记的决策和艺术家的工作作风 昆虫 - 标记的决策和版画

Years 9, 10 & 11

艺术

学生进入了 AQA GCSE 艺术,工艺和设计在年9和10以及 AQA GCSE 在11年的摄影。

该课程由两个部分组成:一个投资组合和 AQA 外部分配在九月。

投资组合是值得标记的60%,并在9月的任务是值得的其余40%。

在课程的学生将探索和实验材料,技术和理念,以创建响应人员一个主题,同时考虑到开发的2D和3D艺术技能。

在支持学生有充实的时间,当追赶和支持会话上提供每星期。

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秋1 秋季2 冬季1 冬季2 弹簧1 春天2
今年9艺术 组件1 - 项目构建技能1 组件1 - 项目构建技能1 组件1 - 项目两种形式自然 组件1 - 项目两种形式自然 组件1 - 项目两种形式自然 部分2 - 项目两种形式自然
10年艺术 组件1 - 项目两种形式自然 组件1 - 项目两种形式自然 部件2 - 外部九月分配 部件2 - 外部九月分配 部件2 - 外部九月分配 部件2 - 外部九月分配
11年艺术 组件1 - 项目1 部件1 - 2项目 部件2 - 外部九月分配 部件2 - 外部九月分配 部件2 - 外部九月分配 部件2 - 外部九月分配

Years 7 & 8

戏剧

这剧主题鼓励学生发挥想象力,培养思维能力,团队协作和自信的乐趣和刺激的环境。这是一个非常受欢迎的主题,就是教11周在今年7和8年级。

在今年7名学生学习哑剧,肢体剧,哑剧和工作愉快的许多其他方案。这些目标向学生介绍戏剧和学生学习的方法和技巧许多戏剧性,开发表演者他们的信心

在今年8,我们扩大通过讲故事和恐怖的探索学生的知识,通过表征打造同情,发挥中选出约有关的学生和其他的一些议题从事的问题。今年是建立在一年中的7学到的技术和知识,并为学生提供扩展其创建,执行和评估工作表现能力的机会。

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秋1 秋季2 冬季1 冬季2 弹簧1 春天2
7年 介绍到戏剧 - 开发基本技能 pantomime-探索性能流派 街子 - 定期戏剧,剧本研究 岛 - 人物创建和即兴 狮子 - 探索合奏工作 车之旅 - 从诗歌制定
8年 Ghost stories - exploring storytelling & sensory theatre 怀疑 - 开发即兴的技能和个性发展 撤离人员 - 定期的戏剧,探索叙事特征 你的选择 - 探索与领带青少年社会问题 名气和名人 - 来自发展中国家表征流行的趋势 和解决冲突 - 探索关系和武打的应用

Years 9, 10 & 11

戏剧

In years 9, 10 & 11 students follow the OCR GCSE 这当然剧探讨的主题,风格和技巧来完成装备学生 GCSE.

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秋1 秋季2 冬季1 冬季2 弹簧1 春天2
今年9艺术 关键从业者 -
  • 勒科克
  • Stanislaskis
  • boal
  • 布莱希特
天堂口 - 写在模拟考试的发挥实践研究 刺激纸 - 一套刺激的探索,制定和模拟剧制定绩效 刺激纸 - 一套刺激的探索,制定和模拟剧制定绩效 脚本研究 - 学生探究一个脚本,并完全实现对模拟性能的两种提取物 脚本研究 - 学生探究一个脚本,并完全实现对模拟性能的两种提取物
10年艺术 刺激纸 - 一套刺激的探索,设计和制定考核戏剧表演 刺激纸 - 一套刺激的探索,设计和制定考核戏剧表演 脚本研究 - 学生探究一个脚本,并充分实现了业绩评估的两种提取物 脚本研究 - 学生探究一个脚本,并充分实现了业绩评估的两种提取物 考试单元: - 笔试文字和现场表演的研究 考试单元: - 笔试文字和现场表演的研究

Years 7 & 8

音乐

在这个主题的学生有机会: -

  • 撰写
  • 演出
  • 听音乐从分析多种风格
  • 来自不同文化学音乐

有许多机会,让学生在迎合各种乐器课外活动进行。从摇滚乐队到弦乐四重奏,也有一些是为大家。所有语音和器乐课都是免费为学生提供一个很好的机会获得器乐生活技能的。通过对学历毕业证书准备从1年级学生ABRSM和伦敦大学考试。在2014年的音乐厅授予监护人学校音乐节最杰出屏蔽贡献。

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秋1 秋季2 弹簧1 春天2 夏季1 夏季2
7年 乐团的乐器 音乐元素 符号 结构和形式 世界音乐 披头士
8年 音乐媒体 “下一件大事” 流行音乐史 雷鬼/蓝调 音乐舞台 音乐舞台

Years 9, 10 & 11

音乐

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秋1 秋季2 弹簧1 春天2 夏季1 夏季2
今年9 倾听的技巧:节奏和米,唯一的表现 倾听的技巧:和谐色调,唯一的表现 倾听的技巧:结构和形式,唯一的表现 倾听的技巧:音色和动态,个人表演 倾听的技巧:质地和旋律,合奏表演 组合物的技术,合奏演奏
今年10 作曲技巧 单元4课程组合物 单元2集成组合物的课程 录制独奏和合奏表演 听文:考试准备

富集

星期一

GCSE 艺术和摄影富集。

星期三

GCSE 艺术和摄影富集。