家庭作业

为什么我们的功课在九月?

波特兰在outwood学院我们认为功课的学习权利。应包括家庭作业旨在扩展课堂之外,对学生的学习有意义和有价值的任务或项目:

  • 扩展和支持功课
  • 加强和巩固技能和理解
  • 扩展并支持每一个孩子的学习
  • 发展独立学习的技能
  • 开发表面,而不是深学习者学习
  • 并让学生获得,他们将被要求评估考试情况,比如打的知识和技能实践
  • 发展技能和属性:如弹性和调查以及其他特质。
  • 发展时间管理和生活中必不可少的组织能力,为学生有益离开学院,他们上大学的学生或进入劳动力市场。

如何以及在何处应该功课记录?

应记录在家庭作业学生策划。它应该被记录在作业/课程是由于英寸是这样的时间管理可以计划。注意,截止日期也有功课/习作由于英寸这将使学生和家长/护理人员每天晚上复习规划师,以确保学生满足每个截止时间为次日。

什么样的工作是设定?

功课应该是有意义的,有趣的,值得的。如果它支持的具体过程和目前的素质,技能和属性的发展。可能它包括:

  • 短任务
  • 课程或更长的项目。

多少家庭作业设置?

功课九月量将取决于对象,学生组和工作性质的一年:

  • 短期的任务 - 比如我的数学作业 - 可能需要一个小时,每星期半
  • 总项目更持久超过半学期或课程可以采取数枚。

多久才能获得学生来完成这项工作?

五月功课期限取决于主体,学生组和工作性质的一年:

  • 可以有一周的时间短任务期限
  • 可能的课程或更长的项目有半个任期的最后期限。