瞳溢价

outwood学院硅酸盐概述

学生保费补助支出:

学生和学生保险费补助的人数(PPG收到):

  • 对辊学生总数:1318
  • 符合条件的学生总数 PPG:433
  • PPG 每个学生接收:£958
  • 的合计量 PPG 收稿日期:£414.794

outwood学院开拓者,被临时分配的£414.794的二十零分之二千〇一十九学年(这个数字可能修正十一当前资金分配是已知的)

瞳溢价是一个额外的拨款,以世界卫生组织的学生介绍:

  • 有免费校餐去过资格(FSM)在过去的六年里的任何时间(£935)
  • 一直在照顾超过六个月(£1900)
  • 在各军种的父母/照顾者,特别是那些面临挑战(£300)
    outwood学院硅酸盐已分配£414.794学年二十○分之二千零十九。我们收到的钱季度分期ESTA这些资金而除了学校主要预算(年度总拨款)。

在outwood学院波特兰目的是开发许多强大的干预策略,所有这些都旨在单独支持每个学生充分发挥其潜力。我们的宗旨是“缩小差距”的学生的不同群体之间,履行我们的核心目标之一“通过保持和增强性能提高标准对所有学生和促进儿童全面发展”。

所面临的符合条件的学生在outwood波特兰学院教育成就当前的障碍列举如下:

低识字技能
低算术技能
出勤和守时
幸福和自信
EAL
发送

这些障碍是唯一的每个学生,并通过干预和支持的定制计划,该计划覆盖在​​下面的章节中讨论。

下面是我们用来支持学生和一些这些策略的总成本的策略列表。干预策略超越到目前为止我们收到瞳孔保费总量。瞳孔保费是用来支持所有这些策略。

课程支持

谁在检查学生的复习课是定期全年举行。提供在学校的日子,晚上,周末和假期时间在会议期间。

  • 让所有的学生获得用于设置数学作业,复习课的成果,引导学生通过活动的在线资源。
  • 修订指南是为学生提供数学和英语。
  • 的英语,数学,科学,人文董事, MFL 艺术已经从outwood信任部署,以支持学生在英语,数学和科学等科目做出了突出的进展。
  • 从颁发机构的外部顾问和考官都从事英语,数学和科学支持提高学生的素养。
  • 选项和额外的英语,数学和科学是核心的核心课程为补充这些学科领域。
  • 识字和算术专家支持在关键阶段3(大约£19000)。 ESTA包括加速Reader程序的随着时间分配在今年7课程学生谁已确定与阅读以下值得注意的是实足年龄老化的实施。
  • 识字和数学两个3级助教用于战略支持和干预策略,以提高学生的表现。
  • 一对一干预后的持有人在数学和英语,以提高英语和数学的学生的表现。
  • PLC 和桥梁提供提供课程途径小学生提高学生的成果和业绩
  • 异地规定表示支持谁脱离传统的学校环境,或有业主希望探索一个更职业路线的学生。
  • 世卫组织学生瞳孔溢价资格与音乐课和设备,对捐款车次还支持以提高他们在该学院虽然学习体验。
  • VMG 英语 & Maths; the deployment of specialist staff to support students with small group intervention will take place during VMG 时间在数学和英语部门。
  • 难道我们赫加蒂数学,数学和计算忍者同行导师与KS3低水平算术支持学生。

牧养

列入经理,经理人学习,助教, 发送 官,桥梁经理和 PLC 经理组成一个技术娴熟,经验丰富的团队是谁的所有学生的成绩的焦点。确保每周例会弱势学生正在取得的进展和任何形式的,他们应该是需要在地方干预。

包容

我们的团队包括我们的纳入协调领导是维护地区的专家, 发送,出勤率和牧区的支持,不知疲倦地工作,以支持我们的紧密联系与学生保持外部支持代理服务。他们是一个非常宝贵的资源,由学生不胜感激。

这座桥是该学院的社会融入中心,通过桥接管理协调。在桥上,支持是给学生提供更多的复杂的社会,情感,行为和医疗问题。它提供了该学院最脆弱的学生一个安全和支持的环境。

大桥计划提供主动干预来改变和广泛的研讨会和课程计划全年,包括 ABC (操作和后果的行为计划),愤怒管理,自尊团体,个人安全和 节目与节目行为矫正旨在支持最难以到达和脱离学生,并准备他们的生活。

PLC

个性化学习中心是协调由 PLC 与学习设计,以满足个人需求的个性化产品经理,并提供学生,集中提供支持和干预,以提高素养和支持自主学习和推广。该 PLC 是家里的一对一支持那些数学辅导学生充分发挥其潜力,是枢纽 EAL 支持他们沉浸学生对自己学园生活。

我们被kooth支持,辅导服务WHO工作,我们的学生。它们提供了目前每周访问7天,每天24小时与心理健康,焦虑等问题提供支持大学生。还包括伙伴关系与合作 NHS 学校的护士队伍,性健康顾问和当地PCSOs。

同侪辅导计划

A strategy running again this academic year is Peer mentoring. Peer mentors are Year 9, 10 & 11 who are specifically trained and are positive role models working closely with year 7 and 8 students, supporting them with a variety of issues. They are trained to listen, provide non-judgmental advice and support wherever possible and signpost when required to specialist support both internal and external.

访问安排

一名工作人员的培训,以评估学生考试下面的访问安排 JCQ 准则。 ESTA确保所有学生都会收到他们有权使他们发挥潜能,并超越了支持。

统一和异地访问

  • 制服是,已经提供了所有学生Y7谁在outwood学院荣获波特兰的地方。 ESTA确保所有学生平等的起点不可用。
  • outwood波特兰学院提供的家庭和希望上学游和短途学生的资助。 ESTA确保所有的学生从各种经验,生活机会中受益,并提升设计中移除了,这可能是一个经济上的障碍。

职业咨询和指导

采用职业顾问(职业INC。)已经从9-11几年工作与学生。目前,全年11名学生一收到“面试”,以支持他们与16后的应用程序,但也有机会提供首选的独立的咨询和指导,职业生涯INC服务。已经协商额外提供给任何学生希望进一步世卫组织的支持与他们的后过渡时期的16路接收。工作9-11年发生的学生,特别是学生和那些在成为啃老族(不接受教育或培训)的风险。谁是上述标准确定的学生都考虑到与顾问的时候,特别注重对他们的选择和未来。

维护学院把重点放在提高无情考勤所有学生,特别是那些有资格对优质学生的资助。严格的跟踪,监测和干预程序,以支持所有学生在达到95%的最低要求。

采用全考勤管理器来驱动出勤和工作密切合作,以支持大多数学生和家庭的弱势群体。也有可协助WHO学生可能很难参加校服由于运输或问题的财政拨款。

阅读计划

  • 莱克西亚阅读所使用的学校系统在世界各地鼓励学生提高他们的阅读和识字。莱克西亚阅读的互动,教育软件,帮助学生学会阅读鉴定,并提高学校的表现。
  • 最初,包将与关键阶段3用于支持终身素养。
  • 阅读更多的干预(Miskin)到位,让学生从鉴定 清醒 和有针对性的阅读,如果年龄低于9。

阅读障碍的干预

学生将收到来自阅读障碍专门人员支持有条件的,与全体员工和家长共享策略。有工作人员和学生需要的工作人员和在学校的行为会增加家长的信心更深入的了解。

结果学生19分之2018

2019-19结果
所有学生
所有优质瞳孔
瞳溢价剥夺
瞳溢价照顾
孩子瞳孔优质的服务
非瞳孔溢价
上卷号 217 57 55 1 2 160
关键阶段2个APS 28.0 28.0 28.0 33.8 26.7 28.0
达到8分 49.94 45.82 45.70 80.00 49.00 51.40
进度8分 0.49 0.13 0.13 1.23 +0.19 0.62
实现基础知识(5+) 59.4% 45.6% 45.5% 100% 50.0% 64.4%
实现基础知识(4+) 83.4% 75.4% 74.5% 100% 100% 86.3%
研究ebacc 24.0% 15.8% 16.4% 0% 0% 26.9%
实现ebacc(5+) 15.7% 10.5% 10.9% 0% 0% 17.5%
实现ebacc(4+) 20.3% 12.3% 12.7% 0% 0% 23.1%
实现英语(5+) 77.0% 70.2% 69.1% 100% 100% 79.4%
实现英语(4+)C 90.3% 84.2% 83.6% 100% 100% 92.5%
实现数学(5+) 67.7% 59.6% 60.0% 100% 50% 70.6%
实现数学(4+) 88.9% 84.2% 83.6% 100% 100% 90.6%

瞳溢价策略